قانون‌مداری، قانون‌گریزی و قانون‌ستیزی (بخش سوم)

بیماری های ناخن-بخش سوم

در این بخش چند حالت از ناهنجاری های ناخن شامل: تیک عادتی، لکونیشیا و خطوط طولی روی ناخن مورد بحث قرار می گیرد. تیک عادتی بر روی ناخن ها، یک عادت نه چندان شایع است و اغلب موجب یک بدشکلی مشخص می گردد. آسیب معمولا بر یکی یا هر دو ناخن شست دست به واسطه انگشتان همان دست وارد می شود. انگشت در چین ناخنی دورسال قرار می گیرد و سپس به جلو در روی صفحه ناخن کشیده می شود و این عمل مکررا تکرار می گردد. لکون...

جایگاه نهاد وقف در اقتصاد بخش سوم

نهاد خیرخواه وقف به‌رغم سابقه درخشانش در تمدن قدیم اسلامی، امروزه از دید کارآمدی، سازمانی و مکتبی با چالش‌هایی روبه‌رو است؛ این در حالی است که می‌توان با بررسی بُعدهای گوناگون نهاد وقف به طور نظام‌مند و در چارچوب دینی معتبر و مبتنی بر دلایل نقلی، عقلی، علمی و تجربی و با استفاده از اطلاعات حاصله از اقتصاد بخش سوم و اقتصاد دهش این چالش‌ها را حل کرده و راه جدیدی برای نظام اقتصادی اسلامی در کشورهای ...

اقوام قدیمی دشت لوت (بخش سوم)

رابطه سرمایه اجتماعی و قانونگریزی در بین شهروندان شهر یزد

نوع مواجهه انسان‌ها با قانون و عدم پذیرش آن از مهم‌ترین آسیب‌های اجتماعی و فرهنگی است که همواره گریبان‌گیر نوع بشر بوده و هست. چنانچه میزان قانون‌گریزی در جامعه‌ای از حد خود فراتر رود، این امر می‌تواند نظام اجتماعی را تهدید کرده و به آن آسیب جدی برساند. این پدیده به‌عنوان یک آسیب اجتماعی، متأثر از عوامل بی‌شماری است؛ در این میان سرمایه اجتماعی به سبب ایجاد پتانسیل و ظرفیت‌های وجودی مثبتی که در...

قارچ های دیماتیاسئوس و اهمیت پزشکی آن ها-بخش سوم

عفونت های انسانی و حیوانی ناشی از قارچ های دیماتیاسئوس را به چهار دسته بیماری های سطحی، جلدی، زیرجلدی و سیستمیک طبقه بندی می کنند. این عفونت ها دارای طیف وسیعی از اشکال بالینی هستند و شدت بیماری های حاصله از بیماری های سطحی و خفیف تا عفونت های عمقی و کشنده متفاوت است. فئوهایفومایکوز یک بیماری است که در سطح جهان دیده می شود، معمولا افراد بالغ بیشتر مبتلا می شوند و حدود نیمی از آن ها به سبب ابتلا...

در فضایل انسانی مهندسان، بخش سوم: اخلاق حرفه ای

اگر عملکرد مهندسان در جامعه به دو بخش فنی و رفتاری تقسیم شود، خصوصیات فنی به دانش، سطح علمی و تجربه بر می گردد و تصمیم گیری های اولیه در مورد اعمال و اجرای دانش به رفتار آنان متهی می شود. رفتار بر اصول، عقاید و تربیت فرد متکی است که آن را نیز در دو بخش حرفه ای و انسانی می توان بیان داشت. بخش حرفه ای به اجرای استانداردها و رعایت دستورالعمل ها و معیارهای فنی بستگی دارد و بخش انسانی به اصول فردی م...